Hinweise und gute Wünsche
"Hoffnung garantiert keinen guten Ausgang der Dinge.
Hoffen heißt, darauf vertrauen, dass es sinnvoll ist, was wir tun."
(Fulbert Steffensky)
Wir wünschen allen Mitgliedern unserer Schulgemeinschaft alles Gute, Gesundheit, frohen Mut sowie entspannte und hoffnungsvolle Stunden mit der Familie.
Im Folgenden haben wir noch einige Hinweise für Sie und Euch:
Die Notbetreuung ist auch in den Ferien unter den bestehenden Bedingungen gesichert.
Das Sekretariat ist immer per E-Mail und Fax erreichbar. Telefonisch erreichen Sie unsere Sekretärinnen (außer an den Feiertagen, Wochenenden und beweglichen Ferientagen) von 8:00 - 13:00 Uhr.
Auf den Seiten der ADD sowie des Bildungsministeriums erhalten sie eventuell neue Informationen.
In diesen Zeiten der Unsicherheit möchten wir besonders darauf hinweisen, dass unsere Schulsozialarbeiterin Frau Saxler auch in den Ferien für Gespräche/Beratung zur Verfügung steht. Herzlichen Dank dafür!
Zusätzlich möchten wir auf folgende hilfreiche Nummern hinweisen:
- Nummer gegen Kummer
Kinder- und Jugendtelefon: 116 111
Elterntelefon: 0800-111 05 50 - Hilfetelefon Gewalt gegen Frauen: 08000-116 016
- Johanniter-Zentrum Neuwied für Kinder- und Jugendpsychiatrie 02631-394 40
im akuten Notfall mit Eigen- und Fremdgefährdung gilt die Notfallnummer 02631-3944-928 - Krisentelefon für Menschen mit seelischen Problemen des Marienhaus-Klinikum St. Antonius 02638-923 733
- Telefonseelsorge der Kirchen 0800-1110-111 oder 0800-1110-222
- Erziehungsberatungsstellen im evangelischen Kirchenkreis Wied 02631-392 20
- Lebensberatung Bistum Trier: nähere Infos und Telefonnummern unter www.neuwied.lebensberatung.info
Ein offenes Ohr...
... auch in den Ferien!
Unsere Schulsozialarbeiterin Frau Saxler bietet unseren Schülerinnen und Schülern, Eltern, Kolleginnen und Kollegen sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern Beratung in diesen schwierigen Zeiten an.
Sie ist vormittags über ihr Diensthandy unter der Nummer 0151-58006372 zu erreichen. Ihr/Sie könnt/en auch gerne eine Nachricht mit Telefonnummer hinterlassen.
Alternativ könnt Ihr/können Sie eine E-mail schreiben: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Wir wünschen Euch und Ihnen weiterhin alles Gute!
Übersicht Lernangebote
Digitale Lernplattform des WRG - Das WRG Moodle
Hier gibt es weitere Infos zu unserer Lernplattform!
Weitere Online-Lernangebote:
- BR Mediathek: Schule daheim - online lernen
- Planet Schule
- Planet Wissen
- Schule daheim - Übersicht Lernangebote ARD
Für die jüngeren Klassen/SchülerInnen:
Scheuen Sie/scheut Ihr Euch nicht, mit den Lehrkräften per E-Mail oder Moodle Kontakt aufzunehmen, falls es Fragen oder Unsicherheiten gibt!!
Hier finden Sie alle aktuellen Infos rund um die Schulschließung
+++ 30.03.2020 +++
Informationen Notengebung
Elternbrief - Schulleiter WRG Herr Arnold (30.03.2020)
Elternanschreiben der Bildungsministerin Frau Dr. Hubig (27.03.2020)
+++ 17.03.2020 / 16:20 Uhr +++
Das Betriebspraktikum für die neunten Klassen ist abgesagt.
Stattdessen wird der Online-Unterricht für die neunten Klassen bis zu den Osterferien fortgesetzt.
+++ 16.03.2020 / 12:00 Uhr +++
Wir weisen Sie ausdrücklich darauf hin, dass - bis auf das mündliche Abitur - alle Veranstaltungen in der Schule abgesagt sind (also zum Beispiel finden keine Elternabende, keine AGs, keine Nachschreibetermine und keine Elterngespräche in der Schule statt!).
Auch der Girls' und Boys' Day am 26.03.2020 ist abgesagt.
Ob das Betriebspraktikum der neunten Klassen stattfindet, wird derzeit noch geklärt.
+++ 15.03.2020 / 13:00 Uhr +++
+++ 14.03.2020 / 14:30 Uhr +++
Info zum mündlichen Abitur
Die mündlichen Abiturprüfungen finden planmäßig am Donnerstag und Freitag, den 19./20. März 2020, gemäß den Vorgaben des Bildungsministeriums statt. Der Prüfungsplan, die Hygienevorgaben des Bildungsministeriums und weitere Verhaltensempfehlungen werden am Dienstag, den 17. März, im MSS-Schaukasten und über Moodle veröffentlicht.
Wir wünschen allen Prüflingen weiterhin eine gute Vorbereitungszeit und viel Gesundheit.
gez. Sven Störmer (MSS Leiter)
Liebe Abiturientinnen und Abiturienten,
ich verstehe sehr gut, dass die aktuellen Umstände mit unerwarteten Veränderungen für uns alle verbunden sind. Auch ist eine Prüfungssituation ohnehin schon mit einer gewissen Angst und Unsicherheit verbunden. Es ist klar, dass besonders die gestrigen Ereignisse und deren Folgen auch euch Sorgen machen und euch weiter beschäftigen.
Wir sind unter den gegebenen Umständen allerdings froh, dass es möglich ist, die Abiturprüfungen wie geplant durchzuführen. Es wäre nicht klug, diese zeitlich weiter nach hinten zu verschieben, weil dadurch die Unsicherheit noch wächst, ob diese dann überhaupt noch in den kommenden Monaten durchgeführt werden können. Daher werden die Prüfungen – sofern das Gesundheitsamt oder das Bildungsministerium nichts anderes anordnet – bei uns so durchgeführt wie sie geplant wurden. Die genauen Zeiten und Prüfungskommissionen werden am Dienstag, dem 17. März 2020 ausgehängt und auch per Moodle bekannt gemacht. Die Prüfungen selbst finden am 19. Und 20. März 2020 statt.
Die Vorbereitung auf diese Prüfungen ist langfristig. Die Inhalte und Kompetenzen für die mündlichen Abiturprüfung habt ihr in den vergangenen Jahren erlangt und sie werden auch nicht erst Tage, sondern eher Wochen vorher aufgefrischt. Rückfragen und die Themen wurden mit euren Lehrern bereits geklärt. Falls ihr Fragen habt, haben alle Lehrkräfte Dienstpflicht und sind auch weiterhin per E-Mail und sicher auch telefonisch zur Klärung von Fragen erreichbar, auch kann das Forum in Moodle dafür genutzt werden. Fühlt euch nicht gehindert, eure Lehrer auch kurzfristig zu kontaktieren, um euch mehr Sicherheit bei Unklarheiten zu den Inhalten zu verschaffen.
Wir alle wissen, dass ihr die mündlichen Abiturprüfungen in diesem Jahr unter außergewöhnlichen Umständen ablegt. Diesen Umstand werden alle Prüfungskommissionen bei der Durchführung des mündlichen Abiturs immer mit bedenken und ich werde auch noch einmal alle Lehrer an diesen Umstand erinnern.
Ich hoffe ihr bleibt gesund und ich wünsche euch eine gute Vorbereitung und viel Erfolg bei den Prüfungen.
Herzliche Grüße
Johannes Arnold
(Schulleiter)
+++ 13.03.2020 / 20:00 Uhr +++
Offizielle Information seitens der ADD zur Schulschließung und Notfallbetreuung
+++ 13.03.2020 / 14:00 Uhr +++
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,WRG nimmt zum 4. Mal erfolgreich am Wettbewerb „HEUREKA –
Mensch und Natur“ teil!
Im November des letzten Jahres fand zum 4. Mal am WRG der Schülerwettbewerb „HEUREKA –
Mensch und Natur“ statt. Insgesamt nahmen wieder knapp 70 Schülerinnen und Schüler des
Wilhelm-Remy-Gymnasiums aus den Klassenstufen 5-8 teil und beantworteten zahlreiche Fragen
rund um die Themen Mensch und Tier, Natur und Umwelt sowie Technik und Fortschritt.
Nun sind endlich die Ergebnisse da und diese können sich sehen lassen! Neben der schulinternen
Wertung wurde auch eine Bewertung auf Landes- und Bundesebene vorgenommen.
Die Fachschaft Biologie gratuliert allen Gewinnern zur erfolgreichen Teilnahme:
Josias Knobloch 5a (1. Platz Klasse 5)
Romina Scheffler 5b (2. Platz Klasse 5)
Sophia Marie Bartz 5a, Jannik Kutscher 5c (3. Platz Klasse 5)
Nico Luo 6b (1. Platz Klasse 6)
Hanna Ludwig 6c (2. Platz Klasse 6)
Mika Lauer 6b (3. Platz Klasse 6)
Luis Normann 7c (1. Platz Klasse 7)
Philipp Günster 7c (2. Platz Klasse 7)
Marlon Wolf 7b (3. Platz Klasse 7)
Johanna Unterderweide 8b (1. Platz Klasse 8)
Leonie Simonis 8b (2. Platz Klasse 8)
Katharina Wimmer 8b, Leo Rothbächer 8a (3. Platz Klasse 8)
Eine ganz besondere Gratulation geht an Jannis Vogel aus der 6c (landesweit 2. Platz, Klasse 5) der sich mit seiner herausragenden Leistung auf Landesebene durchsetzen konnten.
( - J. Friedrich - )
Zwei erste Plätze und ein zweiter Platz waren die Ausbeute beim diesjährigen Wettbewerb Jugend forscht
Eine umweltfreundliche Art der Stromgewinnung mit einer Batterie aus Hefe, Untersuchung des Einflusses von Mikroplastik auf das Wachstum von Pflanzen und ein eigens für die Schule entwickeltes und programmiertes Alarmsystem für den Schulsanitätsdienst: Diese nachhaltigen und kreativen Projekte stammen von den jungen Forschern des Bendorfer Gymnasiums, die gemeinsam mit ihrer betreuenden Lehrern Sabrina Geimer und Dietmar Müller einen erlebnisreichen Tag in Remagen verbrachten. Sie haben das WRG am 12.02.2020 beim Regionalwettbewerb Jugend forscht in der Altersgruppe Schüler experimentieren erfolgreich vertreten.
Einen tollen zweiten Platz erreichte Jonas Reif (9. Klasse) mit einem von ihm entwickelten Alarmierungssystem für den Schulsanitätsdienst. Dieses soll in naher Zukunft das alte ersetzen und die Schulsanitäter bei einem Notfall noch gezielter und schneller erreichen können. Er trat im Fachgebiet Mathematik/Informatik an und zeigte hier seine Fähigkeiten im Konstruieren und Programmieren. 
Lea Werle (Klasse 9) und ihre Partnerin (Klasse 8) gingen der Aufgabe nach, Strom aus alternativen Quellen zu gewinnen und damit eine umweltfreundliche Batterie zu bauen. Hierzu nutzten sie Organismen, die überall zu finden sind: Hefepilze! Die Schülerinnen setzten sich im Fachbereich Chemie gegen eine große Konkurrenz durch. In der Laudatio wurden sie für ihre strukturiert aufgebauten Versuchsansätze und ihren erkenntnisreichen sowie souverän präsentierten Vortrag der Ergebnisse gelobt. Ihnen gelang es, mithilfe von Hefe eine Spannung von 500mV zu erzeugen. 
Unsere jüngsten Teilnehmer Lennja Bumblies, Paula Nachtsheim und Hanna Ludwig (Schülerinnen der 6. Klasse) haben im Fachbereich Biologie den Einfluss von Mikroplastik auf das Wachstum von Pflanzen untersucht. Im Rahmen ihrer Versuchsreihe konnten sie zeigen, dass Mikroplastik das Wachstum und die Entwicklung von Kresse negativ beeinflusst. Die Jury betonte insbesondere, dass sie mit ihrer Untersuchung den aktuellen Alltagsbezug sehr deutlich gemacht und die Dringlichkeit einer Gegensteuerung veranschaulicht hätten. Die Schülerinnen wurden darüber hinaus für ihre beeindruckende Teamarbeit gelobt.
Ende März werden die beiden erstplatzierten Schülergruppen ihre Ergebnisse auf dem Landeswettbewerb in Ingelheim präsentieren.
( - S. Geimer -)
Vom 29. Januar bis zum 31. Januar wurden in der Sporthalle des Wilhelm-Remy-Gymnasiums die von der Schülervertretung (SV) organisierten Sportturniere ausgetragen. Das Turnier begann am Mittwoch mit den Klassen 5-7, die sich vorher für die Sportart Völkerball entschieden hatten: Hier konnte die Klasse 7a in einem spannenden Finale die 7d besiegen. Während des gesamten Turniers sorgten die Turnierleitung und das Technikteam für einen reibungslosen und kurzweiligen Ablauf der Spiele. Am Donnerstag waren die Klassen der Mittelstufe mit Fußball an der Reihe, dank des Kuchenverkaufs der SV waren sowohl die Spieler als auch die Lehrer gut gestärkt für die Spiele. Diese Stärkung war auch dringend notwendig, denn die Klassen 10d und 9d kämpften im Finale erbittert bis zum Siebenmeterschießen um den Titel, den sich schließlich die 10d sichern konnte. Für Zuschauer und Spieler stellte dieses Spiel ein absolutes Highlight dar. Während des gesamten Turniers unterstützen Julian Ramroth und Finn Frechen mit ihren Boxen und ihrer Musikauswahl die Organisatoren der SV und sorgten besonders im Finale mit Moderator Roland Petty für eine tolle Atmosphäre. Das Finale des Fußballturniers am letzten Tag gewann verdient der Stammkurs 12e.
Impressionen der Skifahrt der 12. Jahrgangsstufe
Strahlende Sonne von oben, traumhafter Schnee von unten – das sind die Bedingungen, die
man sich auf einer Skifahrt wünscht. So auch die 44 mutigen Schülerinnen und Schüler der
12. Jahrgangsstufe, die sich in der ersten Februarwoche voller Vorfreude auf eine alpine
Woche in den Bergen begaben.
Nach einer Nachtfahrt im Bus erreichte die Gruppe pünktlich um 7 Uhr morgens die
Unterkunft in Kaltenbach im Hochzillertal. Das Wetter bei der Ankunft erfüllte zunächst alle
Erwartungen, doch mussten zuerst die Bedingungen für die folgenden Skitage geschaffen
werden. So wurden alle Schülerinnen und Schüler mit Leihmaterial ausgestattet, die Zimmer
bezogen und die Umgebung erkundet.
Dass die Wege des Skifahren-Lernens besonders für Anfänger mühselig sind, erfuhr die
Gruppe bereits am ersten Skitag. Etwa zwei Drittel der Gruppe stand zum ersten Mal auf
Skiern und machte mutig rutschende Bekanntschaft mit dem Schnee. Sie konnten recht
schnell losfahren und bremsen, fuhren die ersten Kurven im Pflug und lernten in den
nächsten Tagen auch das parallele Kurvenfahren.
Die drei Gruppen mit fortgeschrittenen Skifahrern erkannten auch, dass Skiunterricht
motorisch und kognitiv herausfordernd ist. Mit der richtigen Position auf dem Ski, bei der die
Schienenbeine schon am zweiten Tag schmerzende Rückmeldung gaben, wurden zunächst
unterschiedliche Übungen zum Kurzschwingen absolviert. Im Laufe der Woche wurden diese
ständig wiederholt und erweitert, bis die Gruppen an den letzten beiden Tagen das Carven
lernten, bei dem die Ski mit dem richtigen Kantendruck wie auf Schienen durch die Kurven
fahren.
Leider waren die Wetterbedingungen nicht so ideal, wie man sie sich wünscht. So konnte an
zwei Tagen unter Nässe, Kälte, Wind und schlechter Sicht nur ein Teil der geplanten
Übungen absolviert werden. Am Mittwoch blieb das Skigebiet aus Sicherheitsgründen ganz
geschlossen, so dass die Gruppe Zeit hatte, sich zu erholen und anderen Aktivitäten
nachzugehen wie Trampolinspringen, Kegeln und Yoga.
Die letzten beiden Skitage entschädigten jedoch für die vorherigen Wetterkapriolen. Bei
strahlendem Sonnenschein und frischem Neuschnee konnte sich die Gruppe auf die
Abschlussprüfung vorbereiten, bei der fast alle die Abfahrt auf einer roten Piste meisterten.
Trotz der teilweise schwierigen Bedingungen zeigte sich die Gruppe zu jeder Zeit vorbildlich
sportlich, sozial und stets gut gelaunt, so dass sich hoffentlich alle noch lange positiv an die
Skifahrt erinnern werden.
In diesem Sinne wünschen wir Ihnen schöne Winterferien!
(- H. Elenz und J. Vorlauf -)
Wilhelm-Remy-Gymnasium Bendorf siegt beim Bezirksentscheid im Schulschach
Der Titel in der Wettkampfklasse III berechtigt zur Teilnahme am Landesentscheid in Oppenheim.
Bei den Schulschachmeisterschaften des Bezirks Koblenz, die am Samstag, den 01.02.20, vom Johannes-Gymnasium in Lahnstein ausgerichtet wurden, trat das Wilhelm-Remy-Gymnasium Bendorf mit jeweils einer Mannschaft in der Wettkampfklasse IV (Jahrgang 2007 und jünger) und der Wettkampfklasse III (Jahrgang 2005 und jünger) an. Mit fünf Siegen und einem Unentschieden errangen Michael Schupfer, Katharina Wimmer, Victoria Schupfer und Marie Pang den 1. Platz in der WK III vor dem ebenfalls für den Landesentscheid in Oppenheim qualifizierten Max-von-Laue-Gymnasium Koblenz sowie dem Martinus-Gymnasium Linz und der Freien Montessori-Schule Westerwald. In der WK IV schlugen sich die Schüler Ennio Klar, Nico Luo, Mauritz Brost sowie Neueinsteiger Erik Steden sehr achtbar und erzielten einen 4. Platz in einem 9er-Feld. „Neben der starken Leistung unserer erfahrenen Spieler freut es mich besonders, dass wir mit Marie Pang und Erik Steden zwei erstmalige Turnierteilnehmer aus der Schach-AG erfolgreich in unsere Mannschaften integrieren konnten“, so Betreuer Thomas Damson.
Schüler trainieren Strategien zur Selbstbehauptung in Schule und Alltag
Gefahrensituationen rechtzeitig zu erkennen, sie möglichst zu vermeiden oder aber in der Lage zu sein, sich im Notfall einfach und dennoch wirksam zu verteidigen – all dies sind Fähigkeiten, die Kinder gar nicht früh genug erlernen können. Um diese Fähigkeiten spielerisch und nachhaltig zu vermitteln, fand in der Sporthalle der Karl-Fries-Realschule plus jüngst ein zweitägiger Wochenendkurs für unsere Schülerinnen und Schüler statt. Großzügige Unterstützung erfuhr das Vorhaben durch den Förderkreis, der einen beachtlichen Teil der Kursgebühren übernahm.
Unter der fachkundigen Anleitung von Klaus-Ulrich Feldmeier, Fachwirt für Konfliktmanagement und Selbstverteidigung, lernten insgesamt 22 Kinder im Alter von elf und zwölf Jahren verschiedenste Techniken der Selbstverteidigung sowie Strategien zur Bewältigung kritischer Situationen. Dass ihr Kursleiter als ehemaliger Soldat ein echter Experte auf diesem Gebiet ist, sorgte bei den Teilnehmerinnen und Teilnehmern für zusätzliche Motivation. Bereitwillig absolvierten sie deshalb zum Aufwärmen die geforderten Liegestütze, ehe die einzelnen Bausteine des bundesweit einheitlichen Kurskonzeptes „Nicht mit mir!“ mit anhaltender Begeisterung durchlaufen wurden. Durchaus für Staunen sorgte Feldmann, als er die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf ihr allzeit einsatzbereites Verteidigungsinstrument aufmerksam machte: „Die Waffe der Kinder ist die Stimme!“, betonte er immer wieder und sorgte dafür, dass jeder und jede die Wirkung dieses Instruments auch ausprobierte. Neben den Strategien zur Selbstbehauptung und Selbstverteidigung wurden auch die Themen Cyber-Grooming (das gezielte Ansprechen von Personen im Internet zur Anbahnung sexueller Kontakte) und Cyber-Mobbing angesprochen. Hierzu sahen sich die Teilnehmenden auch den Film „Netzangriff“ an und waren davon sichtlich beeindruckt – der Film ist übrigens online jederzeit verfügbar.
Schulsozialarbeiterin und Diplompädagogin Sigrid Saxler, die den Kurs organisiert hatte, zeigte sich erfreut über die Begeisterung sowie die sichtbaren Fortschritte der Fünft- und Sechstklässler und betonte: „Wir wollen mit dieser Veranstaltung erreichen, dass die Kinder in einer Notsituation intuitiv die richtigen Entscheidungen sowohl für ihre eigene Sicherheit als auch für die Sicherheit anderer treffen und im Bedarfsfall die passende ‚Rettungsinsel‘ wählen.“ Zudem, so Saxler weiter, sei das Ganze auch ein Beitrag zur Verhinderung von sexualisierter Gewalt und Missbrauch an Kindern und Jugendlichen.
Dass alle Teilnehmenden dem Ziel, jederzeit ein „Nicht mit mir!“ deutlich artikulieren zu können, ein bedeutendes Stück nähergekommen sind, erscheint kaum fraglich. Ausgestattet mit einem Notfallplan, der im Gespräch mit den Erziehungsberechtigten weitere Ansprechpartner in Notsituationen aufzeigen soll, sowie zwei sogenannten Schulhoftechniken zur harmlosen, aber effektiven Konfliktabwehr konnten alle den Kurs gestärkt und für den Ernstfall gewappnet beenden. Und fast alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer äußerten sogleich den Wunsch nach einer baldigen Wiederholung. Zum Abschluss gab es nach so viel körperlicher Anstrengung und theoretischem Input natürlich auch noch eine leibliche Stärkung: ein gemeinsames Pizzaessen, gesponsert von Geschäftsführer des Jugendhilfswerk e. V. Koblenz, Harald Mader-Helmer.
...für das Koblenzer Frauenhaus
Man darf es inzwischen als eine schöne Tradition bezeichnen, dass unsere Sekretärin Bettina Laux zu Jahresbeginn die Vertreter gemeinnütziger Organisationen zu einer nachweihnachtlichen Bescherung in Form einer Spendenübergabe an unserer Schule begrüßt. Denn bereits zum siebenten Mal konnte am 28. Januar der beachtliche Erlös ihrer Weihnachtsmarktaktion einem gemeinnützigen Zweck übergeben werden. Seit 2013 betreibt Frau Laux gemeinsam mit Doris Einig, Jutta Grieger, Eva Heift, Sharda Schulke und Heidi Weinreich auf dem Bendorfer Weihnachtsmarkt ehrenamtlich einen Stand und verkauft dort leckeren Eierpunsch. Damit hat sie seinerzeit eine passende Nische gefunden, denn die wohltätige Aktion sollte keinerlei Konkurrenz für die anderen Standbetreiber bedeuten. Die Zahl der Stammgäste ist von Jahr zu Jahr gewachsen, so mancher nimmt sogar eine weite Anreise auf sich – vermutlich auch deshalb, weil die Freude und Begeisterung der Damen auch durch ungünstige Witterung nicht zu trüben ist.
In diesem Jahr wurde der Erlös in Höhe von 1400 Euro an das Frauenhaus Koblenz übergeben. Hierzu waren Nora Salvadori, Vorsitzende des Fördervereins Frauenhaus Koblenz e. V., sowie Marianne Baumann-Warnke, Leiterin des Beratungsladens für Frauen in Koblenz, nach Bendorf gekommen. Vor der Scheckübergabe berichteten sie in einer kleinen Gesprächsrunde mit Frau Laux und ihrer Mitstreiterin und stellvertretenden SEB-Vorsitzenden Sharda Schulke sowie Schulleiter Johannes Arnold und seinem Stellvertreter Matthias Schlegel ausführlich von ihrer Arbeit und machten deutlich, dass in Rheinland-Pfalz zu wenig Plätze in Frauenhäusern zur Verfügung stehen. Mit dem Spendengeld sollen nun die vorhandenen Zimmer verschönert und Spielgeräte für den Garten angeschafft werden, ein Teil sei zudem für die Finanzierung von Theaterbesuchen u. ä. eingeplant. „Wir sind froh, dass wir mit unserem Erlös ein wenig helfen können“, resümierte Bettina Laux erfreut und fügte hinzu: „Für manche von uns sind die Tage des Weihnachtsmarktes das schönste Wochenende im ganzen Jahr“.
( - M. Prill -)
Donnerstag, den 19.12.2019 machten sich die Klasse 8a, der F3-Kurs 10, sowie der Grund- und der Leistungskurs Französisch 11 auf, um der wunderschönen Altstadt von Metz in Lothringen einen Besuch abzustatten.
Zuerst wurde eine informative, kurzweilige Stadtführung geboten, die uns u.a. die 800-jährige Kathedrale, die sogenannte "Laterne Gottes" (wg. der überproportional vielen Glasfenster) entdecken ließ. Im Anschluss flanierten wir über verschiedene Weihnachtsmärkte, die Schönes und Leckeres in großer Auswahl anboten. Dabei absolvierten die SchülerInnen eine Smartphonerallye, bei der Passanten (auf Französisch!) befragt und Gruppenselfies vor Sehenswürdigkeiten erstellt werden mussten. Bei strahlendem Sonnenschein und milden Temperaturen verflog die Zeit viel zu schnell. Alle, einschließlich Frau Mattern, Frau Neuser und Herrn Störmer, die die 44 Schülerinnen und Schüler begleiteten, haben diesen Tag sehr genossen.
Wir danken dem Förderkreis des WRG, der uns diese Fahrt und die Stadtführung ermöglicht hat, ganz herzlich für die freundliche und großzügige Unterstützung.
( - U. Neuser -)
In diesem Jahr 2020 feiert ganz Deutschland das "Beethoven-Jahr" zu Ehren des deutschen Komponisten Ludwig van Beethoven, der vor 250 Jahren geboren wurde, und das WRG feiert mit: Denn am Freitag, 24.01.2020, tanzten unsere Mittelstufen-Schüler Paul Hörstel (Klasse 8a), Angelina Berger und Diana Weimer (beide Klasse 10c) als Gäste gemeinsam mit knapp 30 weiteren hörenden und hörbeeinträchtigten Jugendlichen auf großer Konzertbühne in Köln zu Beethovens Musik. Der Live-Mitschnitt zu diesem Konzert "BEAThoven" des WDR kann im Internet unter dem folgenden Link, der auch das Programmheft mit vielen weiteren Infos zum Download bereit hält, angesehen werden und zeigt ab Minute 22.30 für ca. 17 Minuten den gesamten Tanzauftritt der Jugendlichen - ab Minute 33.30 stehen unsere drei Schüler besonders im Fokus:
Dieses besondere Tanzprojekt-Konzert aus der Reihe "Klassik mal anders" ist eines von vielen verschiedenen Musik- und Kultur-Vermittlungsprojekten im Rahmen des großen ARD-Beethoven-Experiments bzw. der „ARD Woche der Musik“ zum Anlass des Komponisten-Jubiläums. Dabei erarbeiteten seit November hörende und hörbeeinträchtigte Jugendliche ab 13 Jahren gemeinsam eine Choreographie unter der Leitung der gehörlosen HipHop-Profi-Tänzerin und Schauspielerin Kassandra Wedel zu dem extra für dieses Kulturprojekt neu komponierten und mit einem DJ gemeinsam produzierten Stück „Beethoven bewegt“ des Komponisten Stefan Behrisch in Anlehnung an bzw. mit Zitaten aus dem Werk von L. v. Beethoven. Jener inklusive Projektgedanke leitet sich aus dem Schicksal des Komponisten ab, der schon mit 31 Jahren seine Hörfähigkeit verlor und fortan in völliger Stille nur durch seine Vorstellungskraft seine größten Meisterwerke komponierte.
Bei dem Konzert, das durch besondere Lichteffekte, elektronische Verstärkung sowie Übersetzung der Moderation in Gebärdensprache sowohl Besuchern mit als auch ohne Hörbeeinträchtigung eine Begegnung mit Beethovens Musik ermöglichte, durften die Jugendlichen zusammen mit einem Profi-Orchester, dem WDR-Funkhausorchester sowie dem Profi-DJ Marc Romboy auf der großen Philharmonie-Bühne stehen.
Eine ausführliche Reportage über das gesamte inklusive Jugendprojekt folgt in Kürze...
( - I. Hürter - )
Am 7. Dezember besuchte eine Gruppe von 39 Schülerinnen und Schülern des WRG in Begleitung der Lehrkräfte Judith Vomfell und Benedikt Müller den Tag der Physik an der Technischen Universität Kaiserslautern. Ermöglicht wurde der Ausflug durch die Unterstützung des Förderkreises, der die Kosten für den Transfer im eigens angemieteten Bus übernahm.
Bei dem inzwischen vierten Besuch dieser Veranstaltung konnte sich Herr Müller erneut über eine gewachsene Teilnehmerzahl freuen. Dass er einmal beinahe 40 Physikinteressierte von der neunten bis zur 13. Jahrgangsstufe an einem Samstag für einen Beuch an der TU Kaiserslautern begeistern könnte, hätte er vor einigen Jahren kaum zu hoffen gewagt.
In Kaiserslautern nahm dieses Mal aber nur ein Bendorfer Schülerteam am Physikwettbewerb teil. Dabei konnte das „Dreamteam“ aus Schülern der dreizehnten und zwölften Stufe allerdings nicht an die Erfolge aus dem letzten Wettbewerb anknüpfen. „Leider haben wir bei der Verteilung der Aufgaben innerhalb des Teams nicht das beste Händchen gehabt“, resümierten die Jugendlichen, wohl wissend, dass sie am nächsten Tag der Physik in zwei Jahren nicht mehr als Schüler teilnehmen können.
Denkbar wäre aber durchaus eine Teilnahme als Student. Denn zur Freude ihres Lehrers zeigten sich die Schülerinnen und Schüler sowohl im Wettbewerb als auch in den anderen Veranstaltungen überaus motiviert und interessiert. „Für einige von ihnen könnte ein Physikstudium durchaus infrage kommen“, betonte Müller, der u.a. die Leistungskurse der 12. und 13. Jahrgangsstufe unterrichtet. Der Besuch dieser Veranstaltung sei, so Müller weiter, einer von vielen Bausteinen im MINT-Profil der Schule, die seit 2014 auch den Titel MINT-freundliche Schule trägt. Die Ausbildung in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik genießt am Bendorfer Gymnasium nämlich einen besonderen Stellenwert. Müller verwies in diesem Zusammenhang auf den Besuch des Leistungskurses der 13. Stufe am weltgrößten Teilchenbeschleuniger CERN in Genf vor wenigen Wochen.
Neben dem Wettbewerb boten in Kaiserslautern Workshops, Experimente, Demonstrationsversuche und Vorträge reichlich Gelegenheit, das physikalische Wissen zu erweitern. Die Angebote bedienten ein breites Themenspektrum: Vorträge über neueste Anwendungsbereiche der Physik, beispielsweise ultrakurze Laserimpulse, standen ebenso auf dem Programm wie eine Führung durch das neue Institutsgebäude für Forschungen des Kern- und Elektronenspins. Zudem wurde ausführlich über die Bedingungen, den Ablauf und die Vorteile eines Physikstudiums informiert. „Besonders der Vortrag zum Thema ‚Luftdruck - ein heimlicher Star?‘ hat mir als Nichtphysikerin sehr gut gefallen. Die Experimente waren erstaunlich“, stellte Judith Vomfell fest. Und einige Schülerinnen berichteten begeistert vom Escape-Room. „Wir haben sogar den Computer auseinandergeschraubt – das war so eigentlich nicht gedacht“, scherzten sie.
Bei so viel Begeisterung stand am Ende eines intensiven Tages für alle Beteiligten fest, dass sich das frühe Aufstehen sowie die weite Anreise mehr als gelohnt haben.
( - B. Müller - )
Nachlese Projekttage 2019
Bei unseren Projekttagen zum Thema Nachhaltigkeit im Sommer 2019 wurden am Präsentationsfest viele selbsthergestellte Produkte verkauft, wie z.B. Neues aus alten Jeans, Gehäkeltes und Gestricktes, Upcyclingprodukte aus alten Büchern und aus anderen Wertstoffen, selbstgekochte Marmelade und Kleider bei der Kleidertauschbörse.
Schon im Vorfeld hatte die Gesamtkonferenz beschlossen, den Erlös des Festes zwei Institutionen zu Gute kommen zu lassen: EIRENE Internationaler Christlicher Friedensdienst e.V. und Viva con Agua de Sankt Pauli e.V..
Bis die letzten Gläser Marmelade verkauft waren und alle Beteiligten einen gemeinsamen Termin fanden, um sich zur Spendenübergabe zu treffen, ging noch eine Weile Zeit ins Land, aber dann im November war es soweit. Zwei Mitglieder der Koblenzer Crew von Viva con Agua und eine Mitarbeiterin von EIRENE e.V. wurden von zwei Schülerinnen aus dem „Marmeladenprojekt“ (das hatte den größten Gewinn gemacht), Herrn Arnold und Frau Kindel begrüßt.
Zunächst erzählten die Schülerinnen von unseren Projekttagen, dann berichtete Anne Dähling über die Arbeit von EIRENE e.V. und wofür unsere Spende bei ihnen verwendet werden könnte. Im Moment gibt es zwei Projekte, die mit Nachhaltigkeit eng verknüpft sind: Honig - Kraftstoff für die Emanzipation (Landfrauen aus Nicaragua gründen Kooperationen zur nachhaltigen Produktion und zum Vertrieb von Honig und Trockenfrüchten) und ein Projekt in Niger (hier werden Baumpflanzungen und nachhaltige Anbaumethoden vorgenommen, sie sollen dem Klimaschutz und der Ernährungssicherung dienen).
Aaron Kohn von Viva con Agua erklärte zunächst die Organisationstruktur seiner Wasserinitiative: Fast alle arbeiten ehrenamtlich, nur im Hamburg gibt es einige Festangestellte. In Deutschland und Europa gibt es besondere Bildungsangebote für Schulen, sie dienen dazu, junge Menschen für soziales Engagement zu begeistern und Spenden zu generieren, z.B. durch Spendenläufe. Außerhalb von Europa engagiert sich Viva con Agua in sog. WASH-Projekten (water, sanitation und hygiene), bei denen Brunnen gebaut, Toiletten in Schulen eingerichtet, Hygiene-Schulungen durchgeführt werden, etc.. Unsere Spende kommt zwei Projekten in Nepal und einem in Uganda zugute. Hier ein kurzer Auszug aus dem Infoflyer des Ugandaprojekts: „Neben der Bohrung von 6 weiteren Brunnen und dem Bau von Sanitäranlagen (mit Fokus auf Komposttoiletten) soll vor allem die nachhaltige Integration von hygienischen Verhalten in den Tagesablauf gewährleistet werden, um die Lebensbedingung der Bevölkerung auf lange Sicht zu verbessern.“
Aaron machte auch noch ein bisschen Werbung in eigener Sache: Wer Lust hat, sich zu engagieren, kann zum monatlichen Treffen am ersten Montag im Monat im Wohnzimmer des JAM Clubs nach Koblenz kommen.
Beide Institutionen freuten sich sehr über eine Summe von jeweils 400 €, die zunächst nur symbolisch auf dem Riesenscheck übergeben wurde, aber nun auch auf deren Spendenkontos gelandet ist.
Vielen Dank noch einmal an alle Projektleiterinnen und –leiter und alle Schülerinnen und Schüler, die durch ihren engagierten und ideenreichen Einsatz diese Spenden möglich machten.
(Simone Kindel für das Organisationsteam der Projektage)