Aktuell

...und ein frohes Osterfest!

Wir wünschen allen Mitgliedern unserer Schulgemeinschaft schöne und erholsame Osterferien, frohe Ostertage, "analoge" und sonnige Stunden und vor allem Gesundheit!

Allen Erkrankten wünschen wir baldige Genesung und den Schüler*innen und Kolleg*innen in Quarantäne gutes Durchhaltevermögen.

Bitte beachten Sie, dass die Osterferien um drei bewegliche Ferientage verlängert sind, so dass der erste Schultag am Montag, den 12.04.2021 sein wird.

Das Bildungsministerium hat für die Zeit nach den Ferien nach derzeitigem Stand weiterhin Wechselunterricht angekündigt. Wir planen einen wöchentlichen Wechsel der Gruppen und beginnen mit Gruppe/Kohorte A. (Erklärung: Gruppe A ist dann "betroffen" von den beiden freien Tagen an Christi Himmelfahrt und nicht Gruppe B, die schon vor den Ferien einen Tag weniger in der Schule waren.)

Lassen Sie sich/Lasst Euch nicht unterkriegen - es werden andere Zeiten kommen!

Tobias aus der 5a dichtet:

 David aus der 5a dichtet:

Malprojekt mit dem französischen Collège Pierre de la Ramée in St. Quentin, Frankreich

„Ensemble dépassons les frontières – Gemeinsam Grenzen überwinden“ – unter diesem Motto konnten wir trotz des Lockdowns internationale Beziehungen in kleinem Rahmen pflegen. Seit Herbst 2020 steht die Französischgruppe der Klassen 6a/d in einem lockeren Briefaustausch von Klasse zu Klasse mit einem französischen Collège. Anlässlich des deutsch-französischen Tages am 21. Januar, mit dem an den Freundschaftsvertrag zwischen Deutschland und Frankreich aus dem Jahr 1963 erinnert wird, schlug die französische Schule ein Malprojekt vor: Die französischen Schüler*innen malten deutsche Motive – die deutschen französische, daraus wurden passende Paare gebildet. Zusätzlich gibt es ein kleines „Lexikon“.
Auf beiden Seiten stimmten je 40 Schüler*innen verschiedener Jahrgangsstufen über die gelungensten Motive ab. Die Siegerbilder ließ das Collège Pierre de la Ramée auf eine Postkarte drucken, von der alle in der Klasse ein Exemplar erhielten. Diese tollen Bilder brachten einen fröhlichen Farbtupfer in den Homeschooling-Alltag und erfreuen uns an der Wand im Klassenraum auch jetzt bei unserer Rückkehr in die
Schule.

( - Michaela Braun -)

 

Die Galerie der Siegerbilder:

Eiffelturm, gemalt von Michelle

Macarons, gemalt von Berkay

Kathedrale von Saint Quentin, gemalt von Christopher

Eiffelturm, gemalt von Vin

bûche de noël, gemalt von Mika

deutsch- französische Postkarten

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Das kleine deutsch- französische Lexikon:

Tag der deutschen Einheit (3 ocrobre)

Fête Nationale (14.Juli)

Brandenburger Tor

Tour Eiffel

L'InterCityExpress (ICE)

TGV

Schloss Sayn

Mairie de Saint-Quentin

Die Bretzel

Le croissant

Haribo

Carambar

Schwarzwälder Kirschtorte

Macaron

Lebkuchenhaus

Bûche de Noël

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Wegwerfen? Nein danke! - Schülerin des WRG mit ihrer Idee erneut erfolgreich bei Jugend-forscht-Wettbewerb

Ein Jahr und eine zündende Idee später kann eine Jungforscherin des WRG an ihren letzten Erfolg anknüpfen und geht als Siegerin aus dem Regionalwettbewerb Koblenz hervor. Ihr Anliegen: Nachhaltigkeit und Ressourcenschonung.

Unter dem Motto „Lass Zukunft da!“ fand am Samstag, dem 27.02.2021, der diesjährige Jugend-forscht-Wettbewerb statt – aufgrund der Pandemie allerdings nicht wie gewohnt. Die monatelange Forschungsphase und die Vorbereitungen, die ausschließlich zu Hause stattfanden, waren von erschwerten Bedingungen geprägt, von denen sich eine Schülerin des Wilhelm-Remy-Gymnasiums aber nicht entmutigen ließ. Seit September 2020 arbeitete sie selbstständig an der Verwirklichung ihrer genialen Idee: Eine Mehrwegsofortkältekompresse! Im Fokus ihres Forschens stand hierbei der Nachhaltigkeitsgedanke. „Kältekompressen werden grundsätzlich benutzt, um Schmerzen nach einem Unfall zu lindern. Die Sofortkältekompresse hat hier den Vorteil, dass sie überall benutzt werden kann, auch wenn es keinen Kühlschrank oder ähnliches gibt, zum Beispiel auf einem Sportplatz oder im Wald. Diese Kompresse hat allerdings den Nachteil, dass man sie nur einmal verwenden kann.“, erklärt die Neuntklässlerin. Das Problem: Die aus Plastik bestehenden Beutel werden nach dem Gebrauch als Müll entsorgt.

Die 14-Jährige trat im Wettbewerb in der Altersklasse Schüler experimentieren an. Die Sie konnte mit ihrer Idee einer Mehrwegsofortkältekompresse in der Kategorie Arbeitswelt hervorstechen – und das bei einer höheren Konkurrenz als üblich. Dadurch, dass Jugend forscht ausschließlich virtuell stattfand, wurden die Einzugsgebiete der Wettbewerbsorte vergrößert. Die Jury lobte das Projekt der Schülerin als innovative Idee mit Perspektive auf die Ressourcenschonung. Zudem sieht sie in ihrem Prototypen eine gute Ausgangsbasis für eine zukünftige praktische Anwendung.

Durch ihren Sieg hat sich die junge Forscherin für den Landeswettbewerb in Ingelheim qualifiziert, der im April stattfinden wird.

( - Sabrina Geimer -)

Update vom 07.03.2021 - Schulöffnung

Liebe Eltern, liebe Schüler*innen,

Anträge für die Übernahme von Bus-Fahrtkosten können nun auch online gestellt werden.

Es müssen nicht alle Eltern/Schüler einen neuen online Antrag stellen.

Die Möglichkeit ist nur als zusätzliche Möglichkeit für die jetzigen Papieranträge gedacht.

Daher ist eine Antragstellung (in Papier- oder Onlineform) weiterhin nur bei Änderungen- oder Neuanträgen notwendig, wie z. B. neue Schüler/innen, Umzug, Schulwechsel o. ä..

zum Bürgerservice der Kreisverwaltung Mayen-Koblenz

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem folgenden Schreiben.

Kraftwerke in Minetest

Es ist geschafft!
Alle Gruppen der 9b haben ihre Kraftwerke fertig gebaut und vorgestellt. Man kann schon sagen, dass teilweise kleine Kunstwerke entstanden sind. In dem Projekt im Physikunterricht von Herrn Müller ging es hauptsächlich darum, die Funktionsweise eines Kraftwerks zu veranschaulichen. Die zur Auswahl stehenden Kraftwerke waren

 -ein Steinkohlekraftwerk,
- ein Biomassekraftwerk,
- ein Wasserkraftwerk, wie auch
- ein Braunkohlekraftwerk,
- ein Ölkraftwerk,
- ein Solarkraftwerk, natürlich auch
- ein Atomkraftwerk,
- ein Müllkraftwerk und
- ein Geothermiekraftwerk.

Nachdem sich die Gruppen gefunden haben und sich jede Gruppe ein Kraftwerk ausgesucht hat, ging es los mit der Planung und dem Bau. Viele hatten noch keine Erfahrung mit dem Spiel „Minetest“, einem kostenlosen Minecraft-Klon, und mussten komplett von vorne starten. Andere wiederum hatten viel Ahnung und fingen direkt an ihre Ideen umzusetzen. Aber egal wie erfahren man war, eine Herausforderung war es für jeden. Das schwerste war, einen guten Kompromiss zwischen einer guten Darstellung der Funktionsweise und einem maßstabsgetreuen Aussehen zu finden. Beim Aussehen war man natürlich nicht gezwungen eine genaue Kopie des Kraftwerks zu bauen. Hierbei konnte man etwas kreativ werden und zum Beispiel eine Wand weglassen, um den Betrachtern einen Einblick ins Innere des Kraftwerks zu gewähren. Da wir nur einen begrenzten Zeitraum für den Bau hatten, musste sich jede Gruppe ranhalten, um rechtzeitig fertig zu werden. Die einen entschieden sich von vorne rein dazu, ihr Kraftwerk etwas kleiner zu bauen aber dafür den Fokus auf die Darstellung der Technik zu legen. Andere wiederum legten einen größeren Wert auf die Nachbildung des Äußeren. Beeindruckend waren final alle Ergebnisse, egal auf was der Fokus lag. Nach einigen Stunden Arbeit, wurden die ersten Kraftwerke fertig. Es gab aber auch Gruppen, die bis zur letzten Minute versucht haben, ihr Kraftwerk fertig zu bekommen.

Um sich vorstellen zu können, wie viel Arbeit das ganze Projekt war, hier ein Beispiel:
Allein für den knapp 150 Meter hohen Kühlturm des Atomkraftwerks wurden weit über 50000 Blöcke verbaut. Das Gebäude braucht seinen Platz und eine riesige Fläche musste vorher aufgeschüttet werden. Zusätzlich standen einige Berge im Weg, die in vielen Stunden abgebaut werden mussten.

Dann kam der Tag der Vorstellung. Bei dieser war nicht nur jeder beeindruckt, was die gesamte Klasse gebaut hat, sondern jeder hat auch aufmerksam sein eigenes Kraftwerk mit den anderen am verglichen. Jeder hat versucht zu verstehen, wie die anderen Kraftwerke funktionieren, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden. Am Ende hatte jeder Spaß an dem Projekt. Der eine mehr, der andere weniger. Trotzdem war es für jeden interessant über diesen Weg etwas zu lernen.

Zusammengefasst ein sehr spannendes Projekt mit einem beeindruckenden Resultat. Wir bedanken uns bei der Jungen Akademie Wittenberg insbesondere bei Thomas Ebinger für die Nutzungsmöglichkeit des Minetest-Bildungsserver, einem kostenlos verfügbaren und betreuten Spielserver, der die Online-Welte für Bildungsprojekte zur Verfügung stellt.

Zu den Fotos von allen Kraftwerken...

( -Jannik Vogel, 9b- )

Update: Anmeldung (26.02.)

Sehr geehrte Eltern und Sorgeberechtigte unserer zukünftigen FünftklässlerInnen,

wir möchten Ihnen schon jetzt mitteilen, dass wir alle Schülerinnen und Schüler, die sich bis heute an unserer Schule angemeldet haben, aufnehmen können! Wir freuen uns sehr, 92 neue Fünftklässler*innen (Stand heute) zum Sommer an unserer Schule begrüßen zu dürfen und danken Ihnen für das Vertrauen, das Sie uns damit entgegenbringen! 

Vor den Osterferien geht allen neuen Schüler*innen ein Schreiben zu mit weiteren Informationen!

Wir hoffen, Sie und Ihre Kinder noch vor den Sommerferien kennenlernen zu können, müsssen aber abwarten, wie sich die Pandemiesituation entwickelt.

Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern alles erdenklich Gute für die kommenden Wochen und Monate, bleiben Sie zuversichtlich!

Herzliche Grüße

Ihre Schulleitung am WRG

Informationen zur Anmeldung am WRG

Sollten Sie Ihr Kind bei uns anmelden wollen, so setzen Sie sich bitte mit unserem SEkretariat in Verbindung. Die Anmeldeunterlagen lassen Sie uns bitte per Post zukommen oder SIe werfen diese in den Briefkasten am Haupteingang unserer Schule. Wir benötigen:

• die ausgefüllten Anmeldeformulare und ggf. das Dokument zur Erklärung bei getrennt lebenden oder geschiedenen Eltern mit gemeinsamem Sorgerecht
• die Formulare der Grundschulempfehlung im ORIGINAL (vor allem das gelbe und pinke Blatt)
• das Halbjahreszeugnis in KOPIE (bitte nicht das Original)
• die Geburtsurkunde bzw. das Stammdatenblatt Ihres Kindes in KOPIE (auch hier bitte nicht das Original)
• wenn gewünscht oder nötig den Antrag für die Busfahrkarte (hier zum Download) => Der ausgefüllte Antrag muss über die Schule bis zu den Osterferien eingereicht werden!

Natürlich stehen wir Ihnen trotzdem gerne für ein Gespräch zur Verfügung, vor allem wenn Sie

• noch Beratung bezüglich der Schulwahl benötigen
• uns wichtige Informationen zu Ihrem Kind mitteilen wollen
• weitere Fragen haben

Wenden Sie sich bei allen organisatorischen Fragen gerne an unser Sekretariat: 02622-90360

Wenn Sie ein persönliches/telefonisches Gespräch mit der Schulleitung wünschen, schreiben Sie an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! 

...die digitalen Berufsorientierungstage

des Kreis MYK und der Stadt Koblenz.

Praktikumsplätze, Ausbildung und Duales Studium
Infos: FindMe! www.findme-app.com

und außerdem unter: WFG am Mittelrhein

Auch im letzten Jahr stellten sich wieder 130 unserer Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 – 12 den herausfordernden Fragen des Känguru-Wettbewerbs. Anders als in den Jahren zuvor fand dieser jedoch zum ersten Mal online statt, denn der Wettbewerbstag fiel in den Zeitraum des ersten Lockdowns.

Da alle von der rasanten Entwicklung der Pandemie betroffen waren, wurde schnell nach Alternativen gesucht, um den Kindern auch von zuhause aus die Teilnahme an dem beliebten Wettbewerb zu ermöglichen. So kam es, dass die Fragen über ein Tool in Moodle gelöst werden konnten und dies war gar nicht so einfach:
Genau wie in der Schule hatten die Teilnehmenden für ihren einzigen Versuch ein Zeitlimit, in dem sie alle Fragen beantworten konnten. Frage für Frage konnten sie sich durch den Test arbeiten, mussten sich die Antwortbuchstaben notieren, um sie später auf der Homepage des Veranstalters einzutragen. Dabei spielte neben dem Zeitfaktor sicherlich auch die fehlende Wettbewerbsatmosphäre aus der Schule eine entscheidende Rolle!

Viele der angemeldeten Schülerinnen und Schüler nahmen die Möglichkeit wahr, auf diese Weise den Wettbewerb zu bestreiten und errungen großartige Ergebnisse!
Aufgrund der veränderten Bedingungen gab es jedoch in diesem Jahr keine zusätzlichen Preise für die Besten der Jahrgänge durch den Veranstalter, jedoch wurden alle Schülerinnen und Schüler mit
einer Urkunde und dem „Preis für alle“ ausgezeichnet, die angemeldet waren. Die Würfelschlange war 2020 der „Preis für alle“ – wurde der Würfel einmal entrollt, musste er trickreich wieder zusammengebaut werden!
An dieser Stelle möchten wir uns herzlich bei unserem Förderverein bedanken, der es uns möglich machte, die drei Schulbesten mit Bücherpreisen und Gutscheinen auszuzeichnen!

Kim Andräß erreichte mit 143,75 Punkten die Höchstpunktzahl unter allen Teilnehmenden, dicht gefolgt von ihren Klassenkameraden Henri Lewin (138,75 Punkte) und Linus Stritzke (127,5 Punkte) – allen dreien
sprechen wir herzliche Glückwünsche zu diesen großartigen Leistungen aus!

Falls wir Deine Neugier geweckt haben und Du in diesem Jahr selbst am Wettbewerb teilnehmen möchtest, dann erkundige Dich doch bei Deinen Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrern oder Frau Walkembach – die Anmeldung für 2021 hat bereits begonnen!

( - Laura Walkembach für die Fachschaft Mathematik -)

Ein offenes Ohr...auch weiterhin!

Unsere Schulsozialarbeiterin Frau Saxler bietet unseren Schülerinnen und Schülern, Eltern, Kolleginnen und Kollegen sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern Beratung in diesen weiterhin schwierigen Zeiten an.

Sie ist täglich per E-Mail ereichbar: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! . Wenn Ihr/Sie Ihre Telefonnummer angeben, ruft Frau Saxler auch gerne zurück.

Zusätzlich möchten wir auf folgende hilfreiche Nummern hinweisen:

• Nummer gegen Kummer
  Kinder- und Jugendtelefon: 116 111
  Elterntelefon: 0800-111 05 50
• Hilfetelefon Gewalt gegen Frauen: 08000-116 016
• Johanniter-Zentrum Neuwied für Kinder- und Jugendpsychiatrie 02631-394 40
  im akuten Notfall mit Eigen- und Fremdgefährdung gilt die Notfallnummer 02631-3944-928
• Krisentelefon für Menschen mit seelischen Problemen des Marienhaus-Klinikum St. Antonius 02638-923 733
• Telefonseelsorge der Kirchen 0800-1110-111 oder 0800-1110-222
• Erziehungsberatungsstellen im evangelischen Kirchenkreis Wied 02631-392 20
• Lebensberatung Bistum Trier: nähere Infos und Telefonnummern unter www.neuwied.lebensberatung.info

WRG sammelt 1963,- Euro für "Tulpen für Brot"

Zum wiederholten Male hat sich das Wilhelm-Remy-Gymnasium an der Aktion "Tulpen für Brot" beteiligt. 

Am 2. Oktober fand in der Schulbibliothek des Wilhelm-Remy-Gymnasiums wieder der Vorlesewettbewerb für die sechsten Klassen statt. Die Deutschlehrkräfte der vier sechsten Klassen hatten zuvor insgesamt zwölf Klassensiegerinnen und Klassensieger im Rahmen des Deutschunterrichts ermittelt, die in der zweiten Runde beim Schulentscheid antraten.
Zunächst wurde drei Minuten lang aus einem Buch vorgelesen, das sich die Jugendlichen selbst ausgesucht und zum Wettbewerb mitgebracht hatten. Im zweiten Teil musste ein unbekannter Text vorgelesen werden; diesmal zwei Minuten aus dem ersten Band von Stefan Gemmels neuer Reihe „Im Zeichen der Zauberkugel“.
Dann gespanntes Warten für die Schülerinnen und Schüler und Beratung der in Corona-Zeiten auf drei Deutsch-Lehrkräfte verkleinerten Jury mit Heike Opgenorth-Hoffmann, Martin Finke und Ralf Hoffmann.
Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhielten Urkunden für den „Klassensieg“ sowie ein Buchpräsent nach Wahl. Schließlich die Siegerehrung für die drei besten, die Schulleiter Johannes Arnold vornahm: Die Schulsiegerin, Stella Mia Sporn aus der 6c, die Zweitplatzierte, Emma Dünchem aus der 6b, und die Drittplatzierte, Mika Zieglowski aus der 6a, freuten sich über Urkunden und Büchergutscheine vom Bendorfer Buchladen über 10, 15 und 20 Euro.
Ein Vorlesewettbewerb ist ein probates Mittel, um einer zunehmenden Leseschwäche bei Kindern und Jugendlichen zu begegnen. Er trainiert, mit Lampenfieber umzugehen, denn immerhin ist so ein Auftritt vor Schülerinnen und Schülern aus anderen Klassen und teils fremden Lehrkräften keine einfache Sache. Er macht neugierig auf mehr Lektüre, Orthographie prägt sich beim Lesen ein und der Ausdruck wird geschult. Viele Gründe dafür, dass der Wettbewerb seit nun mehr als zehn Jahren ein fester Bestandteil im Jahresprogramm des Wilhelm-Remy-Gymnasiums ist.

(- R. Hoffmann -)

...und Grammatik-AG trotz eines strengen Hygieneplans? Wie soll das gehen?

AGs als Videokonferenzen ermöglichen allen Schülerinnen und Schülern klassenübergreifend an AGs teilzunehmen.

Herr Civello bietet ab dem 7.10.2020 zwei Arbeitsgemeinschaften an, die per WEB-EX stattfinden:

1. Eine Spanisch-AG - Beginn am Mittwoch, den 07.10.2020 um 16h

2. Eine Grammatik-AG - hierbei handelt es sich um eine offene Grammatik-Sprechstunde für die Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Latein.

Beginn am Mittwoch, den 07.10.2020 um 16.45h.

Interessierte melden sich bitte vorher per Mail an: (civello@wilhelm-remy-gymnasium.de).

Im Rahmen einer virtuellen Feierstunde wurde das Wilhelm-Remy-Gymnasium am 2. September abermals als »MINT-freundliche Schule« ausgezeichnet. Das Bendorfer Gymnasium gehört damit zu den insgesamt 109 rheinland-pfälzischen Schulen, die diese Auszeichnung tragen dürfen. Nicht ohne Stolz nahmen der Vorsitzende der MINT-Teilkonferenz, Benedikt Müller, und Schulleiter Johannes Arnold per Video-Liveschalte die Glückwünsche von Benjamin Gesing, Leiter der Jugendprogramme bei »MINT Zukunft schaffen!«, und Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig entgegen.

Dass die Ehrung in diesem Jahr nicht wie üblich in der Akademie der Wissenschaften und Literatur in Mainz stattfand, sondern im Rahmen einer Videokonferenz, war für die Bendorfer kein Problem – schließlich steht MINT auch für Technik.

(Benedikt Müller und Matthias Prill)